Full Lenght Article
The Use of Interactive Techniques in Teaching the Russian Language

Under a Creative Commons license
Open Access

Abstract

The article deals with the use of the potential of interactive forms and methods in teaching the Russian language. The active use of interactive information technologies makes it possible to move from traditional forms of organizing training to a new integrated educational environment.

Abstract

The article deals with the use of the potential of interactive forms and methods in teaching the Russian language. The active use of interactive information technologies makes it possible to move from traditional forms of organizing training to a new integrated educational environment.

Keywords

interactive methods
Russian
student
lesson
innovation
competence

Declarations

Conflict of Interest Statement

The author (s) declare that the research was conducted in the absence of any commercial or financial relationships that could be construed as a potential conflict of interest.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Великанова А.В. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. Дебаты. Портфолио // Серия «Компетентностно-ориентированный подход к образованию: образовательные технологии». Вып. 2. Самара, 2002.
2. Исроилова С. М., Мадумарова М. Д. ПОИСК НАИБОЛЕЕ ОПТИМАЛЬНЫХ СПОСОБОВ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ //Вопросы науки и образования. – 2022. – №. 1 (157). – С. 8-14.
3. Мадумарова М. Д., Исроилова С. М. Некоторые аспекты обучения русскому языку в национальных группах //Достижения науки и образования. – 2018. – №. 16 (38). – С. 54-55.
4. Исроилова С. М. Понимание" интерактивность" и" интерактивное обучение" в образовательной среде //Вопросы науки и образования. – 2018. – №. 3 (15). – С. 122-124.
5. Парпиева М. М., Исраилова С. М., Мадумарова М. Д. Преимущества применения ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) на уроках русского языка //Наука, техника и образование. – 2019. – №. 5 (58). – С. 90-92.
6. Мадумарова М. Д. Рекомендации по внедрению активных методов в учебный процесс //Вопросы науки и образования. – 2018. – №. 2 (14). – С. 53-55.
7. Sultonali Hoshimjon O’G’Li Fozilov, Abduqaxxor Isaqovich Mamatov, Ne’Matillo Ubaydullo O’G’Li Karimov Gaz bilan ishlaydigan avtomobillarning ta’minlash tizimi // Science and Education. 2021. №7.
8. Ugli N. S. D. Types of transformer overload protection //ASIAN JOURNAL OF MULTIDIMENSIONAL RESEARCH. – 2021. – Т. 10. – №. 4. – С. 552-556
9. Muminjon N., Valievichmaster R. F. The availability of natural gas and the cost of building power plants //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2021. – Т. 11. – №. 3. – С. 1769-1771.
10. Nabiyev M. Moisture Accumulation and Durability of Panel Walls in Aggressive Environment //Eurasian Journal of Engineering and Technology. – 2022. – Т. 5. – С. 40-44.
11. Nabievna K. B. The study of quantitatively in linguistics //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2021. – Т. 11. – №. 3. – С. 1848-1854.
12. Nabievna K. B. Manifestation Of Quantitatively At The Lexical Level //European Journal of Research Development and Sustainability. – 2022. – Т. 3. – №. 1. – С. 110-112.
13. Кучкарова Д. Т. Анализ энергосберегающих режимов перекачивающих машин и агрегатов на промышленных предприятиях //Проблемы современной науки и образования. – 2020. – №. 1 (146).
14. Кучкарова Д. Т. ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ МАШИН И АГРЕГАТОВ ШЕЛКОМОТАНИЯ //ББК 1 P76. – 2021. – С. 92.
15. Mukhlisa B. AN INNOVATIVE AND ENVIRONMENTALLY FRIENDLY SOLUTION FOR EXTENDING THE RESERVE RANGE OF ELECTRIC VEHICLES //Gospodarka i Innowacje. – 2022. – Т. 23. – С. 457-560.
16. Urinboyeva U. S. et al. Using fairytales in English lessons for motivating students //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 5. – С. 1039-1042.
17. Sharabiddinovna O. U. INNOVATIVE WAYS OF IMPROVING WRITING SKILLS //Gospodarka i Innowacje. – 2022. – Т. 23. – С. 125-129.
18. Satvoldievna U. D., Sharabidinovna O. U. Conceptual problems of simultaneous interpretation //Проблемы современной науки и образования. – 2020. – №. 2 (147).
19. Usmonova D. S., Orunbаeva U. S. Conceptual problems of simultaneous interpretation //Проблемы современной науки и образования. – 2020. – №. 2. – С. 36-38.
20. Yuldashev N. K. et al. The spectral characteristics of CdTe: Ag photoelectrical films in the areas own and impurite absorption //Scientific-technical journal. – 2019. – Т. 23. – №. 2. – С. 9-17.
21. Мирзаев В. Т. и др. Магнитооптические свойства редкоземельных (Р3)-ионов в парамагнитных гранатах //Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации. – 2019. – С. 34-36.
22. Nurmatov O. R. et al. TALABALARGA “MATEMATIK MAYATNIKNING TEBRANISH QONUNI” MAVZUSINI MATEMATIK USULLAR BILAN TUSHUNTIRISH //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2021. – Т. 1. – №. 11. – С. 133-140.
23. Nasirov M. X. et al. O ‘LCHAMLI KVANTLASHGAN STRUKTURALARDA KVAZIZARRALAR //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2021. – Т. 1. – №. 11. – С. 166-174.
24. Онаркулов М. К. и др. Устройство для изучения тензочувствительности в фоточувствительных полупроводниковых пленках //Universum: технические науки. – 2020. – №. 2-1 (71).
25. Юлдашев Н. Х. и др. Фотоэлектретные пленки CdTe: Ag и Sb2Se3 при собственном и примесном поглощении света shape* MERGEFORMAT //Евразийский Союз Ученых. – 2019. – №. 3-4 (60). – С. 72-78.
26. Tolaboyev D. X. O. G. L. et al. YARIMO’TKAZGICHLARDA ICHKI NUQTAVIY NUQSONLARINING TERMODINAMIKASI //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2022. – Т. 2. – №. 4. – С. 231-240.
27. Axmadjonov M. F., Mirzaraximov M. A. FIREBASE IN REAL-TIME SYSTEMS BASED ON CLIENT SERVER TECHNOLOGY //Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. – 2022. – Т. 2. – №. 1. – С. 146-150.
28. Холматова Д. А., Рахматова О. К., Косимова Д. Р. Этнографическая терминология и ее лингвистический анализ (на материалах русского и узбекского языков) //Вестник науки и образования. – 2019. – №. 19-3 (73). – С. 40-42.
29. Парпиева М. М. Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения русскому языку как неродному //Вопросы науки и образования. – 2018. – №. 7 (19). – С. 151-152.
30. Парпиева М. М., Мадумарова М. Д., Мавлонов У. О. У. Развитие мотивации у студентов к изучению языка //Достижения науки и образования. – 2018. – Т. 1. – №. 8 (30). – С. 56-57.

Bibliographic Information

Verify authenticity via CrossMark

Cite this article as:

Djuraevna, M. M. . (2022). The Use of Interactive Techniques in Teaching the Russian Language. Middle European Scientific Bulletin, 25, 172-177. Retrieved from https://cejsr.academicjournal.io/index.php/journal/article/view/1376
  • Submitted
    16 June 2022
  • Revised
    16 June 2022
  • Published
    16 June 2022