Infrastructure Management in Learning at SMK Krian 1 Sidoarjo

M Kadam Ali  Machfud; Akhtim  Wahyuni

doi:10.47494/mesb.v39i.1857

(1) M Kadam Ali Machfud Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(2) Akhtim Wahyuni Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(*) Corresponding Author

DOI:

https://doi.org/10.47494/mesb.v39i.1857

Keywords:

Facilities, Infrastructure, Educational Facilities

Abstract

Quality education determines the quality of the nation's next generation. Therefore the management of facilities and infrastructure is vital for every school. The purpose of this research is to photograph the extent to which the implementation of management of facilities and infrastructure supports the teaching and learning activities process at SMK Krian 1 Sidoarjo. The stages of planning, organizing, implementing, and supervising the management of existing facilities and infrastructure were examined using descriptive qualitative methods. The data collection technique used in this study was data triangulation, namely observation, planning, and documentation. As for the results of this study, the management of facilities and infrastructure at SMK Krian 1 Sidoarjo has been well implemented by management theory, according to Robert George Terry.

Downloads

Download data is not yet available.

References

R. Pusvitasari and M. Sukur, “Manajemen Keuangan Sekolah dalam Pemenuhan Sarana Prasarana Pendidikan,” AL-TANZIM J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 4, no. 1, pp. 94–106, 2020, doi: 10.33650/al-tanzim.v4i1.959.

I. Nurmalasari, “Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama,” Scaffolding J. Pendidik. Islam dan Multikulturalisme, vol. 4, no. 1, pp. 376–385, 2022, doi: 10.37680/scaffolding.v4i1.1355.

F. Ismail, A. M. D. Pawero, and A. Bempah, “Problematika Manajemen Sarana dan Prasarana di Madrasah Swasta,” J. Islam. Educ. Leadersh., vol. 1, no. 2, pp. 108–124, 2021, [Online]. Available: https://ejournal.iain-manado.ac.id/index.php/jmpi/article/view/155%0Ahttps://ejournal.iain-manado.ac.id/index.php/jmpi/article/download/155/115.

A. Ikhwan and S. N. Qomariyah, “Manajemen Sarana dan Prasarana di Era Disrupsi sebagai Pendukung Proses Pembelajaran Pasca Pandemi Covid-19,” JIE (Journal Islam. Educ., vol. 7, no. 1, p. 100, 2022, doi: 10.52615/jie.v7i1.253.

D. I. S. M. A. A. Bogor, M. H. Ginanjar, and M. Jundullah, “Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran di SMA Al-Minhaj Bogor,” Islam. Manag. J. Manaj. Pendidik. Islam, no. 5, pp. 103–118, doi: 10.30868/im.v4i02.3693.

N. Khikmah, “Manajemen Sarana Dan Prasarana Untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan,” J. Adm. dan Manaj. Pendidik., vol. 3, pp. 123–130, 2020, doi: 10.17977/um027v3i22020p123.

N. Herawati, Tobari, and Missriani, “Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 20 Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 4, no. 2, pp. 1684–1690, 2020, [Online]. Available: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/633.

N. Nurstalis, T. Ibrahim, and N. Abdurrohim, “Peran Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMP Islam Cendekia Cianjur,” J. Isema Islam. Educ. Manag., vol. 6, no. 1, pp. 63–76, 2021, doi: 10.15575/isema.v6i1.6579.

A. Sahidah and A. K. Anwar, “Manajemen Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Pembelajaran,” Innov. Educ. J., vol. 2, no. 2, pp. 1–13, 2020.

M. I. F. Fauzi, “Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan,” J. Al-Rabwah, vol. XIV, no. 2, pp. 90–115, 2020.

Y. S. Saleh, “Manajemen Sarana dan Prasarana di Sekolah Menengah Kejuruan Amaliyah Sekadau,” J. al-Amin – Kaji. Pendidik. dan Sos. Kemasyarakatan, vol. 5, no. 1, pp. 14–37, 2020.

R. Megasari, “Peningkatan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Meningkatan Kualitas Pembelajaran Di SMPN 5 Bukittinggi,” J. Adm. Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 636–648, 2014.

Hasnadi, “Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan,” Al-Rabwah, vol. 14, no. 02, pp. 90–115, 2021, doi: 10.55799/jalr.v14i02.46.

Y. R. Natal and N. Bate, “Manajemen Pengelolaan Sarana dan Prasarana PJOK,” Altius J. Ilmu Olahraga dan Kesehat., vol. 9, no. 2, pp. 70–82, 2020, doi: 10.36706/altius.v9i2.12879.

N. D. Sari, “Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan.”

U. H. Binsa, “Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini di TK Pelangi Anak Negeri Yogyakarta,” J. CARE, vol. 8, no. 2, pp. 1–10, 2021.

N. Isnaini, F. Yahya, and M. Sabri, “Peran Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MI NW 1 Kembang Kerang,” J. Manaj. dan Budaya, vol. 1, no. 1, pp. 1–10, 2021, doi: 10.51700/manajemen.v1i1.76.

I. Nawati, A. Sadjiarto, and L. Rina, “Kesiapan Sarana dan Prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan untuk menghadapi revolusi industri 4.0,” J. Manaj. dan Supervisi Pendidik., vol. 5, no. 1, p. 41, 2021, doi: 10.17977/um025v5i12020p315.

M. Yulius, “Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Sarana dan Prasarana pada SMK Negeri 1 Singkawang,” J. Ilm. Kependidikan, vol. XIII, no. 2, pp. 246–255, 2020.

D. Muhamad, H. Sujiarto, and A. T. R. Rosa, “Manajemen Revitalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Produktif di SMKN 13 Bandung,” JIIP - J. Ilm. Ilmu Pendidik., vol. 4, no. 7, pp. 668–672, 2021, doi: 10.54371/jiip.v4i7.330.

R. Manurung, E. Harahap, T. Tahrun, and A. Suharyadi, “Manajemen Sarana Prasarana di Sekolah Dasar Negeri 1 Kota Prabumulih,” J. Manaj. Pendidik. J. Ilm. Adm. Manaj. dan Kepemimp. Pendidik., vol. 2, no. 2, pp. 168–177, 2020, doi: 10.21831/jump.v2i2.33747.

B. Mansur, “Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Menengah,” Al-Amin J. Educ. Soc. Stud., vol. 5, no. 1, pp. 14–37, 2020.