School Marketing Management to Attract the Interest of New Students

Edy  Prawoto; Imam  Fauji

doi:10.47494/mesb.2023.35.1770

(1) Edy Prawoto Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(2) Imam Fauji Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Indonesia
(*) Corresponding Author

DOI:

https://doi.org/10.47494/mesb.2023.35.1770

Keywords:

School Marketing Management, New Students

Abstract

This study aims to describe school marketing management in attracting new students and analyze the supporting and inhibiting factors in school marketing. The research was conducted at SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo using a descriptive qualitative method. Data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The data analysis technique uses the Miles and Huberman model by going through the stages: Collecting data - Reducing data - Presenting data - Drawing conclusions. The results of this study are: Marketing management implemented at SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo includes: Planning, Organizing, Executing, and Monitoring. The marketing strategy refers to the marketing mix comprising 7P (Product, Price, Place, Promotion, People, Physical Evidence, Process). Marketing supporting factors include Location, facilities, and specialization programs. Marketing inhibiting factors include the absence of a dedicated marketing team, competitors with the same facilities and guarantees, and costs.

Downloads

Download data is not yet available.

References

F. Anwar, “Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Menjaring Siswa Di Madrasah Aliyah Unggulan Amanatul Ummah Surabaya Program Madrasah Bertaraf Internasional Pondok Pesantren Nurul Ummah Pacet Mojokerto,” Sirajuddin J. Penelit. dan Kaji. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 1, pp. 102–119, 2021.

F. Indriani, F. Diba, D. Ubaidullah, and A. I. Pratama, “Strategi Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan Islam,” J. Isema Islam. Educ. Manag., vol. 6, no. 2, pp. 131–148, 2021, doi: 10.15575/isema.v6i2.13656.

A. Kukuh Wicaksono, “Strategi Marketing Mix dalaM Menarik Minat Peserta Didik Baru pada Lembaga Pendidikan Islam Swasta: Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Misriu Al-Hasan Kecamatan Mojo Kabupaten Kediri,” Attract. Innov. Educ. J., vol. 3, no. 2, pp. 1–13, 2020.

M. Iqbal, “Pemasaran Jasa Pendidikan dan Implementasinya sebagai Strategi Pengembangan Pendidikan di SMP Muhammadiyah 1 Depok Sleman Yogyakarta,” Manag. J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 4, no. 1, pp. 127–146, 2019, doi: 10.14421/manageria.2019.41-08.

E. Fanisyah, “Manajemen Pemasaran Pendidikan Melalui Strategi Branding Di SMP Islam Al Falaah Tangerang Selatan,” Improv. J. Ilm. Untuk Peningkatan Mutu Pendidikan e-ISSN 2597-8039, vol. 9, no. 1, pp. 9–23, 2022.

A. A. Sujatmikanto, E. F. Fahyuni, and I. Rindaningsih, “School Marketing Strategy During the COVID-19 Pandemic,” KnE Soc. Sci., vol. 2022, pp. 105–112, 2022, doi: 10.18502/kss.v7i10.11213.

D. M. Sari and M. H. Ginanjar, “Strategi Manajemen Pemasaran Pendidikan Di Masa Pandemi COVID-19 Dalam Meningkatkan Jumlah Siswa Di SMP Muhammadiyah Kota Bogor,” J. Staialhidayahbogor, pp. 353–366, 2020.

A. Kurniawan, “Pemasaran Jasa Pendidikan sebagai Strategi Dayah Bulisc dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah,” Tazkir J. Penelit. Ilmu-ilmu Sos. dan Keislam., vol. 7, no. 1, pp. 75–90, 2021, doi: 10.24952/tazkir.v7i1.4217.

Ariyanto and I. Mawardi, “Strategi Pemasaran PPDB pada Masa New Normal di SMK Muhammadiyah Bandongan,” Univ. Res. Colloqium, pp. 96–101, 2021.

Dapodikdasmen, “Data Sekolah Kec. Sidoarjo - Dapodikdasmen,” no. 1, pp. 15–17, 2022, [Online]. Available: https://dapo.dikdasmen.kemdikbud.go.id/sp/3/040206

K. Data, “Data Jumlah Siswa Baru,” 2022.

S. W. Humas, “Data Humas dan SDM,” Sidoarjo, 2022.

M. Rofiki, L. Sholeh, and A. R. Akbar, “Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan dalam Meningkatkan Daya Saing Sekolah Menengah Atas di Era New Normal,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 3, no. 6, pp. 4057–4065, 2021, doi: 10.31004/edukatif.v3i6.1327.

S. Hariyanto, Penelitian Kualitatif : Metode Penelitian Kualitatif, vol. 5, no. January. Yogyakarta, 2012. [Online]. Available: http://belajarpsikologi.com/metode-penelitian-kualitatif/

I. Junaris and N. Haryanti, Manajemen Pemasaran Pendidikan. Purbalingga: Eureka Media Aksara, 2022.

S. Napitupulu and N. Tapiomas, Manajemen pemasaran, 2nd ed. Jakarta: PT. Atalya Rileni Sudeco, 2021.

A. Muadin, “Manajemen Pemasaran Pendidikan Pondok Pesantren Tahfidz Qur’an,” Ta’allum J. Pendidik. Islam, vol. 5, no. 2, pp. 293–308, 2017, doi: 10.21274/taalum.2017.5.2.293-308.

A. Mundir, “STRATEGI PEMASARAN JASA PENDIDIKAN MADRASAH,” Malia, vol. 7, pp. 27–40, 2016.

Suparyanto dan Rosad, Manajemen Pemasaran Pendidikan, vol. 5, no. 3. Purbalingga: CV.Eureka Media Aksara, 2020.

A. Khasanah, “Pemasaran Jasa Pendidikan Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Di Sd Alam Baturraden,” el-Tarbawi, vol. 8, no. 2, pp. 161–176, 2015, doi: 10.20885/tarbawi.vol8.iss2.art4.

P. Kotler and G. Armstrong, Principles of Marketing, Seventeenth Edition. 2017.

D. C. Sari et al., Manajemen Pemasaran, vol. 1. Bandung: CV. Media Sains Indonesia, 2021. [Online]. Available: www.penerbit.medsan.co.id

M. Nasih and A. H. Ghozaly, “Analisis Penggunaan Media Sosial Dalam Perekrutan Peserta Didik Baru Di Smp Plus Darussalam Blokagung Tegalsari,” J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 3, no. 2, pp. 270–291, 2022, [Online]. Available: http://ejournal.iaida.ac.id/index.php/jmpid/article/view/1320%0Ahttps://ejournal.iaida.ac.id/index.php/jmpid/article/download/1320/838

P. Purwadi, “Pengaruh Pengawasan Langsung dan Tidak Langsung terhadap Efektivitas Kerja Pegawai pada Dinas Pekerjaan Umum dan Pemukiman Prasarana Wilayah Kota Samarinda,” Akuntabel, vol. 14, no. 2, p. 187, 2018, doi: 10.29264/jakt.v14i2.1911.

F. Halim et al., Manajemen Pemasaran Jasa. Medan: Yayasan Kita Menulis, 2021.