Macroeconomic Situation in Uzbekistan Due to the Consequences of the  COVID-19 Pandemic

Nizomiddinov Jahonmirzo Zukhriddinoglu

doi:10.47494/mesb.v24i.1305

Macroeconomic Situation in Uzbekistan Due to the Consequences of the COVID-19 Pandemic

(1) Nizomiddinov Jahonmirzo Zukhriddinoglu Tashkent State University of Economics, Faculty of Finance and Accounting, 3rd year student of group BR-54
Uzbekistan
(*) Corresponding Author

DOI:

https://doi.org/10.47494/mesb.v24i.1305

Keywords:

рыночная экономика, укрепление, международных отношений, пандемия, COVID-19, экономический рост

Abstract

Узбекистан – вторая по размеру экономика региона, хотя и ощутимо меньше Казахстана. За несколько лет до пандемии COVID-19 – с 2017 года – Узбекистан со сменой правительства начал проведение структурных реформ, направленных на увеличение открытости экономики, укрепление международных отношений (как с соседями, так и с западными странами), либерализацию торговли. Реформы обеспечили увеличение инвестиционной активности и восстановление устойчивого экономического роста, однако восстановление было прервано последовавшей пандемией. Следует отметить, что ВВП на душу населения в конце 2019 года оставался весьма низким – около 1,8 тыс. долларов на человека.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Акерлоф Дж., Шиллер Р. Spiritus Animalis: или Как человеческая психология управляет экономикой и почему это важно для мирового капитализма. М.: ООО «Юнайтед Пресс», 2010. 273 с

Антикризисное управление: теория и практика / Под ред. А.Н. Ряховской, С.Е. Кована. М.: КНОРУС, 2018. 378 с.

Бобылева А.З., Львова О.А. Финансово-экономический инструментарий выявления признаков объективного банкротства // Актуальные проблемы экономики и права, 2020, том 14, № 1, с. 22-39

Published

2022-05-23

How to Cite

Zukhriddinoglu, N. J. (2022). Macroeconomic Situation in Uzbekistan Due to the Consequences of the COVID-19 Pandemic. Middle European Scientific Bulletin, 24, 211-215. https://doi.org/10.47494/mesb.v24i.1305

Download Citation

Issue

Vol. 24 (2022): May

Section

Education

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

The work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

You are free to:

Share — copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.

The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.

No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.